如何培养小学生口语交际能力

来源 :魅力中国 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhouxin313333
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
口语交际活动是使学生主动获取知识,主动发展能力的过程.在这过程中学生是活动的主体,教师是活动的设计者,组织者.因此,在教学中就应该重视学生的主体作用.
其他文献
基于新课程改革背景,全面改革创新小学数学教学形式具有重要意义.将生活化教育模式融入到小学数学教学中,能够为小学生营造良好的学习氛围,提升小学生的学习积极性,增强小学
高校开展大学生创业教育,对于全面提高大学生的综合素质,增强就业能力具有十分现实的意义.创业教育的内容主要是创业意识、知识、能力和心理品质教育,途径主要是转变教育观念
小学数学教学环节创设问题情境,不仅可以调动学生的学习欲望,还会引发学生不断地思考问题,产生对于数学问题的交流动机,并在生生互动与师生互动的环节高效解决问题,将教学目
小学阶段是培养学生综合能力发展以及基础的关键时期,教师在教学的过程当中,应当注重对学生全面能力的培养.语文的学习能够提高学生的综合素养,语文学习能力的提升有助于学生
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
管理模式教育教学管理是小学教育的重要组成部分,也是学校管理的重要内容,同时也是小学教学开展教学活动的重要,运用科学的管理方法和管理手段,更好的行使管理职能,体现教学
在西南油气田公司大发展的背景下,物资供应队伍必须为油气勘探开发提供坚强的物资保障.本文立足于物资分公司思想政治工作实际,在实践的基础上分析总结提炼,探索实践新时期加
就业乃民生之本,随着高校招生规模的扩大,毕业生面临着愈发严峻的就业形势.为让广大高校毕业生顺利走向工作岗位,国家、地方和众多高校出台了一系列针对大学毕业生就业的优惠
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
2010年颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》第六章中提出要增强职业教育吸引力.以阶段性吸引选择为视角,通过剖析出中职教育过程中不同阶段对另一方选