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陶行知先生认为：在教学过程中，先生的责任不在教，而在教学生学。先生如果只“教”或只“教学”，这是把学生当作“容器”，被动地接受知识，调动不起学生的积极性，也不能启发学生独立思考。先生只有“教学生学”，交给学生学习方法和钥匙，启发他们的思维，培养他们的自学能力，才能“探知识的本源，求知识的归宿”。语文教学要实现新的突破，必须实现从“以教为主”到“以学为主”的转型。教师要树立强烈的导学意识，使教学设计围绕学生的自主学习实践来进行，