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期刊论文
基于MOOCs的独立院校心理健康教育课程教学模式研究
基于MOOCs的独立院校心理健康教育课程教学模式研究
来源 :内江科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:guoyuan22
【摘 要】
:
目前独立学院大学生心理健康教育课程存在师资不足,学时不够,学生MOOCs学习效果不能保证,新的课程教学模式迫切需要研讨。通过研讨,建议优质的线上平台与线下的翻转课堂相结
【作 者】
:
杨惠
程芳
彭聪
伍妮妮
【机 构】
:
湖北工程学院新技术学院
【出 处】
:
内江科技
【发表日期】
:
2019年11期
【关键词】
:
独立院校
教学模式研究
心理健康教育课程
混合式教学
翻转课堂
课程教学模式
学习效果
师资不足
【基金项目】
:
湖北工程学院新技术学院教学研究项目(2017JY08)
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目前独立学院大学生心理健康教育课程存在师资不足,学时不够,学生MOOCs学习效果不能保证,新的课程教学模式迫切需要研讨。通过研讨,建议优质的线上平台与线下的翻转课堂相结合,形成混合式教学,有利于此门课程的教学效果提高。
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