切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
体能练习在初中体育教学中的应用
体能练习在初中体育教学中的应用
来源 :中国校外教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a442697259
【摘 要】
:
体育教学是初中教学中的重要内容,它能够增强学生的体魄,有助于学生身心健康发展。在初中体育教学的过程当中,体育老师应当注重学生体能的练习和培养增强学生的体质,使得学生
【作 者】
:
翟维
【机 构】
:
吉林省长春市七十八中学
【出 处】
:
中国校外教育
【发表日期】
:
2019年27期
【关键词】
:
初中体育教学
体能练习
运动能力
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
体育教学是初中教学中的重要内容,它能够增强学生的体魄,有助于学生身心健康发展。在初中体育教学的过程当中,体育老师应当注重学生体能的练习和培养增强学生的体质,使得学生了解到锻炼的重要性,促使学生在未来工作和生活中拥有一个良好的体魄和坚定的意志。
其他文献
从粗放型发展向高质量发展转变
今年是贯彻党的十九大的开局之年.存全国水泥行业面对产能严重过剩矛盾和环保约束趋紧的双重压力之下,中国水泥协会组织召开此次高层论坛,意义重大。论坛为全国和四川省内水泥工
期刊
水泥行业
中国水泥协会
高质量发展
同比增长
粗放型发展
浅谈音乐课堂教学中“亮点”的找寻与设计——基于南宁市中小学音乐优质课观摩教学的借鉴
在新一轮课程改革中,课堂教学设计能力是一项很重要能力要求。每位教师都有自己教学设计的方式和经验,而教学的质量能否达到最优化,教学设计也起到了关键的作用。然而教学设计中
期刊
音乐课堂教学
亮点找寻
设计
二氧化铈负载铂催化剂催化氧化甲苯的性能与反应机理研究
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
学位
Pt/CeO2
甲苯催化氧化
形貌和尺寸效应
镧系元素掺杂
反应机制
小学数学教学中创设有效问题情境的策略分析
在小学课程当中,数学属于基础学科,借助数学教学能够对儿童推理能力和逻辑思维加以有效培养。但因为儿童尚处在发展阶 段,其身心还没有发育成熟,针对多数问题无法进行深入了
期刊
小学数学
问题情境
创设策略
智能电网用户端电能管理系统UPS配置方案
智能电网用户端电能管理系统及相关系统的运行关系到用户是否可以实时的采集相关用电数据和相关用电安全事宜,故针对用户端电能管理系统相关设备的不间断供电是一项值得深究
期刊
智能电网
用电管理
UPS
配置方案
美国公共放牧地管理政策演进的历史经验
当初步遏制草地退化后,我国当前迫切需要对草地管理政策进行优化和调整,进而更好地通过草畜平衡和生态补贴实现生态保育和牧民利益的协调和可持续发展目标。长达90年的美国公
期刊
草地政策
草畜平衡
生态系统服务
生态补偿
政策调整
grassland management policygrassland-livestock balanc
微波混沌信号在煤矿突水超前探测中的应用
针对传统煤矿突水超前探测方法存在探测深度和分辨率无法同时提高的问题,提出了一种采用微波混沌信号作为雷达探测源的方法。该方法通过Colpitts电路产生580MHz的混沌信号,进而
期刊
煤矿突水
超前探测
微波
混沌信号
Colpitts电路
coal mine water inrush advanced detection microwave
口服地西泮片预防小儿高热惊厥的有效性及安全性分析
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
期刊
地西泮片
小儿
高热惊厥
殊途同归:怀旧与台湾经验——试论台湾眷村文艺风潮
近年来,"眷村"成为台湾社会的文化风尚。话剧、电视剧、纪录片等各种文艺形式纷纷介入眷村这一文化场域。综观《宝岛一村》、《光阴的故事》、《伟忠妈妈的眷村》等不同形式的
期刊
眷村
怀旧
台湾经验
基于多元统计的大学各学科成绩分析
运用多元统计中的聚类分析和因子分析方法,对大学生的主要学科成绩进行统计分析,得出了反映学生能力的个性特征和综合评价的方法.通过聚类分析,给出了学生的分类;通过因子分
期刊
聚类分析
因子分析
学生成绩
与本文相关的学术论文