能力导向的课外阅读指导与落实

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课外阅读是提高学生语文能力和素养的有效突破口,也是学生成长的“加速器”。然而,就目前的情况来看,学生课外阅读的现状却令人担忧。究其原因主要是缺少阅读书籍、缺少阅读时间、没有培养阅读习惯、阅读指导没有执行到位。所以,必须要培养学生良好的阅读习惯,适时地进行阅读效果检测,让学生真正形成能力是我们语文教师应尽义务和重要职责。一方面,教师应对学生进行有效的课外阅读指导,推荐合适的阅读材料,提供有针对性的课外阅读方法,进而提高学生的课外阅读兴趣。另一方面,还要对学生的阅读效果进行检测,以求精益求精,培养学生长期阅读
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