【摘 要】
：
<正>现代教学设计理论认为,认真研究学生的实际需要、能力水平和认知倾向,"为学习者设计教学",可以更有效地达到教学目标,提高教学效率。教师只有先深入研究学生,了解学生的
论文部分内容阅读
<正>现代教学设计理论认为,认真研究学生的实际需要、能力水平和认知倾向,"为学习者设计教学",可以更有效地达到教学目标,提高教学效率。教师只有先深入研究学生,了解学生的关注重点、学习兴趣、阅读能力与习惯,才能真正确定出适切的教学目标,有效的教学方法。笔者以《胡同文化》的教学过程(片段)为例,探讨如何借助学情研究提高课堂实效性。一、精读文本,挖掘文本教学价值《胡同文化》是一篇古朴清雅、意味深长的文化随笔,在作者
其他文献
风力机齿轮箱振动信号是一种非平稳信号,其时域特性非常复杂,利用一般的时域分析法或者频域分析法分析出其具体故障所在较为困难。基于国内外研究现状,结合小波变换和神经网
综述了当前多次波问题的研究进展,指出了对多次波问题,有两种主要的处理思路:(1)因为后续偏移成像的需要,把多次波看成相干噪声,根据多次波特性设计衰减方法将其消除掉,将其
明清时期地方社会的士绅群体已经形成,成为地方社会的一支重要力量,他们是地方利益的代言人,是官与民沟通的中介人,是国家政策的解释者,在对本地文化名胜的保护传承方面也发
郑孝胥与陈三立均是同光体代表人物,一为闽派首领,一为赣派首领。他们在诗学观点上有相近相通处,并因之而与张之洞有冲突。论述他们的交往与诗学的同异,有助于了解同光体的形
介绍了基于RS485实现的PC机与单片机串行通信控制系统.通过RS485/RS232信号转换电路,PC机根据下位机的地址不间断采集下位机的数据,经过处理后,将控制信号传给下位机,从而实
主要介绍了语文作文教学和口语交际教学中,通过扩词跟句的专项训练,如何逐步训练和提高学生的口语表达和写作能力。着重从"教什么"和"怎么教"这两个角度入手,结合具体的案例,
构建社会协调机制的直接目的是协调社会各阶层的利益关系,维护社会的公平和正义。能否构建适合本国国情的社会协调机制,①直接影响着社会的进步和政权的兴亡。构建适合本国国
为优化出毛竹Phyllostachys edulis-多花黄精Polygonatum cyrtonema复合经营的立竹密度,以立地条件基本相似的3种立竹密度D1(1 500～2 500株.hm-2),D2(2 500～3 500株.hm-2),D3(3
随着知识经济的发展,未来对于人才的要求不再是仅仅储备已有的知识,而是学会如何自主地进行学习,更加重视思维方法和学习策略的探究。重点谈谈"引导自学法"在高中化学教学中
选用浙闽23~38年生的8块红豆树Ormosia hosiei人工片林,以研究立地条件、林分密度和林龄等对红豆树人工林生长和材质材性的影响,同时探讨这些因子对红豆树心材生长特性的作用