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道德与法治课程是在初中教学科目中比较重要的学科之一,如何才能让新课改背景下的初中道德与法治教学更好地体现课改精神、更好地引导学生学习,是每一个道德与法治教师需要思考的问题。通过叙述我国初中道德与法治教学中存在的问题来提出相关的有效性策略。
初中道德与法治教学的有效性策略分析
【摘 要】
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道德与法治课程是在初中教学科目中比较重要的学科之一,如何才能让新课改背景下的初中道德与法治教学更好地体现课改精神、更好地引导学生学习,是每一个道德与法治教师需要思
【机 构】
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苏州工业园区娄葑学校
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2018年17期
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