【摘 要】
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高中哲学教材对联系的相关内容的阐述比较杂乱,我们在教学中应注意加以归纳、总结。指导学生弄清以下“四性”。一、普遍性即世界上一切事物都处在普遍联系之中,整个世界是一
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高中哲学教材对联系的相关内容的阐述比较杂乱,我们在教学中应注意加以归纳、总结。指导学生弄清以下“四性”。一、普遍性即世界上一切事物都处在普遍联系之中,整个世界是一个普遍联系的有机整体。具体地说,从宏观到微观,从无机物到有机物,从自然
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