任务驱动法在函数的微分教学中的应用

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以建构主义为背景,在课堂教学中采用任务驱动教学模式,按照任务驱动教学模式的建构过程,对《函数的微分》这一课题进行课堂设计.围绕一个中心任务 ——紧固件喷涂量计算,将知识点巧妙穿插串联.这是对教学模式和教学方法一次改革的尝试.
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