《五彩池》教学实录

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  一、神话引入,激发兴趣
  师:(出示CAI课件1:《西游记》中西宫王母娘娘住的瑶池)小时候,我听奶奶讲,西方有座昆仑山,山上有个瑶池,那是天上的神仙住的地方,它掩映在玉树琼花之中,池水有红、黄、绿、蓝、紫五种颜色,非常的美丽、神奇。这是传说中的仙境。在人间也有这样的地方,你们知道,这是什么地方吗?(板书课题)
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几年的教学兼带班工作实践,我总结了班主任工作的几点体会:班主任是学生组织者、领导者,是学生健康成长的引路人。班主任的一言一行直接影响着每一个学生,班主任的工作既琐碎又复杂,必须在爱心、耐心、细心的基础上辅之以科学有效的工作方法,才能打开学生的心扉,调动学生的积极性。
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【摘要】《赏析》作品应该守持原文情感、格调、思想内容,尊重客观性、顾及严密性、讲求科学性,断不可自出法度,轻率地对待作品。  【关键词】守持 客观性 严密性 科学性
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新一轮课程改革在中学广泛实施,如何让学生的学习主动性得到充分发挥,让学生学习终生有用的化学知识,使学生在知识和技能增加的同时,养成良好的学习习惯,实践能力和创新意识得到培养与发展,成为化学老师们关注的焦点。
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