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基于高中生电化学认识模型,解读了高考电化学试题特点,并分析其命题趋向,提出"建立解决高考电化学试题的系统的审题、解题模式"、"利用真实情景讨论知识"、"加强问题驱动、任务解决的复习课教学"的教学策略,以期帮助学生优化知识结构,形成解决电化学问题的系统思维,从而提高学生解决化学实际问题的能力。
高考电化学试题的命题解读和教学策略浅析
【摘 要】
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基于高中生电化学认识模型,解读了高考电化学试题特点,并分析其命题趋向,提出"建立解决高考电化学试题的系统的审题、解题模式"、"利用真实情景讨论知识"、"加强问题驱动、任
【机 构】
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北京师范大学化学教育研究所
【出 处】
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化学教学
【发表日期】
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2016年01期
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