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本文从情境化、序列化、综合化三个方面,对职高学生口语训练的实施作了探索阐述.
职高语文课口语训练的实践与探索
【摘 要】
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本文从情境化、序列化、综合化三个方面,对职高学生口语训练的实施作了探索阐述.
【机 构】
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浙江省嵊州市中等职业技术学校
【出 处】
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中等职业教育
【发表日期】
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2004年20期
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