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师范高校培养的是教书育人的人才，其根本的责任是“育育人之人”，但大众教育的出现，也带来了一些问题，虽然高校学生工作的对象没有变，可是其结构却发生了很大的变化，这就给复杂的高校学生工作又带来了更大的多变性和挑战。本文将根据师范高校的特点和新时期学生的特点着重从教书与育人、建立激励机制、实掩诚信教育和引入民主与法制等方面进行探索与研究。