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从认知语言学的角度出发,对对举式合成方位词"左右"语义进行分析和相应的解释,了解其基本意义,掌握其概念隐喻,进而分析了句法格式"X1+左右"和"X2+左右"的词语搭配限制,以期对对外汉语方位词教学提供一定的借鉴。
对举式合成方位词“左右”的认知研究
【摘 要】
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从认知语言学的角度出发,对对举式合成方位词"左右"语义进行分析和相应的解释,了解其基本意义,掌握其概念隐喻,进而分析了句法格式"X1+左右"和"X2+左右"的词语搭配限制,以期
【机 构】
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哈尔滨师范大学人文学院
【出 处】
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边疆经济与文化
【发表日期】
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2013年01期
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