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传统信息技术学科的教学以教师口头讲述为主,课堂板书的文字刻板,讲解空泛,导致大部分学生学习兴趣低,注意力集中时间短,课堂效率低,随着信息技术的普及,将多媒体技术应用到课堂教学之中,不仅可以更大程度地增加课堂教学量,而且可以激发学生学习兴趣,提高课堂教学效率。
信息技术的有效课堂教学探索与研究
【摘 要】
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传统信息技术学科的教学以教师口头讲述为主,课堂板书的文字刻板,讲解空泛,导致大部分学生学习兴趣低,注意力集中时间短,课堂效率低,随着信息技术的普及,将多媒体技术应用到
【机 构】
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河南省泌阳县第一高级中学
【出 处】
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试题与研究:教学论坛
【发表日期】
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2019年5期
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