【摘 要】
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音乐是一门艺术性的学科,在新课改背景和素质教育的影响下,高中教育越來越重视艺术性教学,高中音乐课程已经逐渐成熟。歌唱教学作为音乐教学的一部分,已经逐渐建立了完整的课
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音乐是一门艺术性的学科,在新课改背景和素质教育的影响下,高中教育越來越重视艺术性教学,高中音乐课程已经逐渐成熟。歌唱教学作为音乐教学的一部分,已经逐渐建立了完整的课程体系,相较之前歌唱教学的有效性已经大大提升。在高中阶段,音乐教学正在逐步发展,其中合唱教学注重的是培养学生之间的合作意识和协调能力,一个优秀的合唱任务离不开每一位成员的努力。但目前歌唱教学的教学方法和教学策略还需要进一步完善,从而优化学生的歌唱状态,推动音乐教学效果的优化。
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