试论教师课堂中如何科学处理信息

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教师需要精心备好课,写好教案,更要善于捕捉、利用学生提供的各种信息。善于捕捉、利用信息是新课程改革的要求,也是现代课堂发展的趋势,更是尊重学生地位的真实做法。教师要捕捉、利用学生提供的各种信息,就要以教材为媒介,尽可能深入地钻研教材,教师在课堂上才能有备无患,还要在课堂上善于倾听及时捕捉信息。同时,更要摆正姿态,精于引导,才能有效地处理课堂教学偶发事件。
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