【摘 要】
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深度理解和深度体悟是深度学习的两个重要特征.在物理教学中,教师要超越知识的表层符号,深入研究知识的发生、发展过程,创设精当的情境和有效的活动,促成学生在理解的基础上
【机 构】
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湖南省常德市桃源县第四中学 湖南常德 415705
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深度理解和深度体悟是深度学习的两个重要特征.在物理教学中,教师要超越知识的表层符号,深入研究知识的发生、发展过程,创设精当的情境和有效的活动,促成学生在理解的基础上批判性地学习新知识、新思想,促使学生将新旧认知结构相融合,将众多思想相关联,将已有的知识迁移到新的情境中去,并能做出决策、解决问题.
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