目的:探讨中医《金匮要略》中“黄芪建中汤”加味治疗慢性胃炎的疗效。方法以中药黄芪建中汤加味,治疗本病960例,结果:总有效率为94.8%。提示:本方加味对本病有温中补虚,健脾养胃,即
传统的作文教学观认为,低年级学生识字量不多,阅读面不广,语言积累不足,作文谈何容易?然而多年的教学实践证明,这种状况完全可以改变。作为长期从事小学语文教学的我,深深感到
学生写作文难,有的是“斗大的馒头无从下口”;有的为无话可谠而难以下笔;有的为找不到合适的表达方式而愁眉不展。怎样才能解决老问题?我在指导学生写有关校运会的作文时,做了一点
据专家预测,2005年的墙砖市场仍将流行“大块头”,新中源的“大境界”系列330mm×900mm大规格瓷片近日面市。这种近乎于超大规格的墙砖将掀起大瓷片装饰的潮流。
藏文化是他生命中最重要而又最脆弱的一部分,为了守护藏文化,他拼上了青春,用30多年的时间印证了自己的信念。
2005年1月起,我国关税总水平从2004年的10.6%下降至10.1%,上千种商品关税下调。据研究国际贸易的专家分析,若以进口商品大类细分,降幅有大有小,这次降税可能对城市居民的吃、用、住、
读书内化,是一个重要的语文教育理念。语文课上,主动读书,内化语言,应是学生的基本活动;指导学生读书,帮助学生内化,则是教师的主要职责。那么,阅读教学中如何实现学生对课文语言的吸
叶圣陶先生说:“写通了文章而仅能像鹦鹉学舌般说些什么,这是毫无意义的事,必须根源于现实生活,文章才能写通,写来才有意义。”因此,作文是社会性的、活动性的。开设活动课应以诱发、培养、发展学生的兴趣、爱好和特长为目的,以活动为主要手段,以思维为核心,以学生已掌握的语文知识、技能为载体,发展个性作文。 一、活动中激发兴趣,迂回发令,提高主体作文积极性 小学生学习兴趣的特点之一,就是“在整个小学时