【摘 要】
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伴随着我国素质教育的深化和实施,课堂教学形式发生了许多变革,新的课堂教学策略随之而来,全方位地推动和促进学生的全面发展和进步,为课堂教学改革的进一步深化提供坚强的后
【机 构】
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甘肃省兰州市西固区西固城第二小学,甘肃 兰州
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伴随着我国素质教育的深化和实施,课堂教学形式发生了许多变革,新的课堂教学策略随之而来,全方位地推动和促进学生的全面发展和进步,为课堂教学改革的进一步深化提供坚强的后盾和强有力的保障.小学教育教学管理者,潜心研究小学生的课后服务工作,下大力度,开展各种形式的教学改革方案,逐渐渗入素质教育的有关内容,强化学校课程与课后服务工作的协调和发展,促使两者之间的融合,为学生全面发展奠定坚实的基础,从而确保学校各项工作的顺利完成.
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