【摘 要】
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新一轮基础教育课程改革不仅带来教育思想、观念、内容的变化,也引发了教育管理模式、教学组织形式的变革.通过使用数学新教材,我在研究教材、课堂教学等方面有了更多的收获
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新一轮基础教育课程改革不仅带来教育思想、观念、内容的变化,也引发了教育管理模式、教学组织形式的变革.通过使用数学新教材,我在研究教材、课堂教学等方面有了更多的收获与思考,现简述如下:rn一、新教材十分注重学科应用意识rn新教材中增设了活动课,现代教育技术的使用、探究等内容,这就要求学生不仅要有一定的学科知识,而且要具备一定的社会与生活常识.所以,在教学的时候,教师要做充分的准备,为学生提供现实生活的实例及能帮助学生直接感受的现象,以提高学生解决实际问题的意识.
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