班主任工作的两个典型案例与反思

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职中学生这一特殊群体表现出学习基础差,行为习惯差,自我管理能力差,思想品德差,学习态度不端正,目标不明确,没有正确的理想信念,没有形成科学的世界观、价值观、人生观的现状。笔者在班主任工作中立足于班级实际情况,从学生突出的问题出发,以期提升班级管理成效。 This special group of vocational and middle school students showed poor learning foundation, poor behavior and habits, poor ability of self-management, poor moral character, improper learning attitude, ambiguous goals, no correct ideal and belief, no scientific world outlook, values ​​and outlook on life The status quo. The author based on the actual situation of the class in class teacher work, starting from the outstanding problems of students, with a view to improve the effectiveness of class management.
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