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摘 要：随着时代的发展，现在的人们越来越重视学生的教育，除了各大主课的教学，道德法制教育也成为我们所重视的重要课程之一。对于教师们来说，在授课的过程中要尽量结合新课改的要求，在教学知识时要充分调动孩子们的积极性，发挥他们的主体地位，让整个课堂变成孩子们自学的天地。新型的教学方法或许更能够引起学生们的注意，引起他们的对学习的兴趣。老师们应综合课堂知识、学生学习兴趣、以及课堂效率总结出切实有效的教学方式，提高学生们的法律素质，为其今后更好地发展奠定良好的基础。
关键词：初中;道德与法制;教学
引言
我们的国家是法制社会，遵从法律是我们每一个人的基本道德素养;老师们的一言一行，行动举止无一不影响着孩子们对社会的认知。老师们应该在向孩子们授课同时，向孩子们普及相关的法律知识，道德素养，为了我们今后更加美好社会生活而努力。
一、以教师的魅力感染学生，提高学生的道德法制学习主动性
（一）以优美语言感动学生
知识的学习及素养的提升都离不开教师们的淳淳教导，流畅而优美的语言可以让学生们更加容易接受所要学习的各种知识并且记忆会更加深刻。
道德与法制的教学课程本身会让学生们略感枯燥，这就更加需要优美的语言来激发学生们的学习兴趣，结合初中生的年龄特点以各样的方式传授知识，从渗透学习内容，从而让学生们不由自主地积极参与到与之有关的学习中去。优美的语言可以激发学生们的学习思维，加强他们的学习热情，引导他们走向更深刻的学习，塑造更加美好的心灵。
（二）以良好的教师素养影响学生、
良好的不仅仅会影响别人对你的第一印象，不单单是形象，更能体现你人的内涵，素养，良好的仪态很容易能够引起学生们的注意。有相关调查显示，孩子们看见新来的老师最能引起他们注意的首先就是衣着、其次是言谈举止。美好的外表会让学生对你产生兴趣，从而潜移默化的影响学生，还能更好的促进师生之间的友好交流，净化学生们的心灵，让孩子们养成良好的自我修养，文明素养，这也符合我们所倡导的道德法制文明建设。无形的美更能够在不知不觉的情况下给学生们形成无形的榜样效果。
（三）以渊博的知识使学生信服
教师是要传授知识的，如果一个老师没有渊博的知识，没有深邃的思想，那他要如何向孩子们传授知识呢？并且现在孩子们都生活在科技飞速发展的信息化时代，各种奇闻都会在网上流传，进入孩子们的大脑，可以说二十一世纪的孩子们不同于以往，他们见多识广，思维活跃，课堂上，可能会向老师提出一些意想不到比较怪异的问题，那么这是老师就要运用自己强大的知识体系来为孩子们解答，当然不是以自己的思维，而是以孩子们的思路。这些所有都与老师们的视野是否開阔，知识是否渊博有着极大的关系。所以为了石英石到i的发展，老师们也要积极学习，要把教学知识学习的更广泛、透彻、深刻，只有这样，老师们才能毫无压力的向学生们传达将要教授的知识点，也只有这样，才能丝毫不慌乱的向学生们解答各种疑难问题，让孩子们信服你，对奥秘的知识海洋充满乐趣。
二、激活初中生道德与法制课堂的方法与途径
（一）构建民主、平等、和谐的师生关系，营造“快乐”的教学气氛
初中教育对初中生思想启蒙的开启意义非凡，对于培养学生的人文情操和道德情怀起着重要的作用。而道德与法制教育更是对学生们的今后生活有着巨大的影响，良好的道德素养，开明的法制思想，会为学生们铺垫一条向阳大道，以便他们开启自己的美好生活。
（二）赏识教育，让学生体验成功的“快乐”
必要的对学生们的表扬可以更好地促进孩子们的学习，有奖有罚，罚可以督促学生们加紧学习步伐;而奖励则会让学生们有荣誉感，这种来自他们自己内心对自己的肯定，则会正面地、主动的让他们自发地学习进步。因此，老师们对于学生们应该“大方”，适当的鼓励孩子们，表扬孩子们。一句“你真棒”“你做的非常好”就会让学生从心底感到无比的满足。结合道德建设，会让学生们在无形中认识到美的道德。
三、初中道德与法制教育的重要性
在21世纪新时代，随着科学技术等各个领域的发展，我国更需要全面型人才，综合型人才。最近有一大学提出，将把学生的体育成绩也看作是衡量学生成绩的重要参考。近年来，我国各中学、高校都在不断地改革，不再重点培养“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的“书呆子”，而是全年培养综合型人才。高考生考出710的高分却被各大学拒绝录取，为何？因该考生的父亲贷款失信而被拒收，虽不确定这事情的真伪，但的确引起了各大网友的关注，这也说明我国人民不单单只是看孩子们的学习成绩，道德品质也在其中占越来越重的比例。选取人才类型的全面性变化也意味着我国相关的教育方式也要随之改变。我们都知道国外的教育更加开放化、自由化、人文化，他们注重的是培养孩子们的自主学习能力，孩子们品格的建设是最重要的。而道德与法制教育就是在培养孩子们的优良品格。
四、结语
初中道德与法治教育课堂要讲求方法。让孩子们在潜移默化地过程中领悟到文明、素养、道德、法制的重要性。老师作为孩子们成长路上重要的领航人，认真负责地做好我们的工作，义不容辞。希望初中道德与法制建设更加成熟，更加体系化，未来化，高效化，科技化，切实有效的为初中教育，孩子未来的发展奠定基础，推动整个中国初中道德法制教育的全面改革，为科教兴国、民族振兴、中国发展贡献出真正的力量。
参考文献
[1]孙军.试论初中思想品德课程教学模式的改革与发展[J].中国校外教育，2017（05）：118.
[2]张长青.学科融合背景下初中思想品德课程教学改革途径分析[J].中国教育技术装备，2012（16）：176.
[3]王慧妍.初中道德与法治教学中如何做好社会主义核心价值观的渗透[J].考试周刊，2018（11）：153.
关键词：初中;道德与法制;教学
引言
我们的国家是法制社会，遵从法律是我们每一个人的基本道德素养;老师们的一言一行，行动举止无一不影响着孩子们对社会的认知。老师们应该在向孩子们授课同时，向孩子们普及相关的法律知识，道德素养，为了我们今后更加美好社会生活而努力。
一、以教师的魅力感染学生，提高学生的道德法制学习主动性
（一）以优美语言感动学生
知识的学习及素养的提升都离不开教师们的淳淳教导，流畅而优美的语言可以让学生们更加容易接受所要学习的各种知识并且记忆会更加深刻。
道德与法制的教学课程本身会让学生们略感枯燥，这就更加需要优美的语言来激发学生们的学习兴趣，结合初中生的年龄特点以各样的方式传授知识，从渗透学习内容，从而让学生们不由自主地积极参与到与之有关的学习中去。优美的语言可以激发学生们的学习思维，加强他们的学习热情，引导他们走向更深刻的学习，塑造更加美好的心灵。
（二）以良好的教师素养影响学生、
良好的不仅仅会影响别人对你的第一印象，不单单是形象，更能体现你人的内涵，素养，良好的仪态很容易能够引起学生们的注意。有相关调查显示，孩子们看见新来的老师最能引起他们注意的首先就是衣着、其次是言谈举止。美好的外表会让学生对你产生兴趣，从而潜移默化的影响学生，还能更好的促进师生之间的友好交流，净化学生们的心灵，让孩子们养成良好的自我修养，文明素养，这也符合我们所倡导的道德法制文明建设。无形的美更能够在不知不觉的情况下给学生们形成无形的榜样效果。
（三）以渊博的知识使学生信服
教师是要传授知识的，如果一个老师没有渊博的知识，没有深邃的思想，那他要如何向孩子们传授知识呢？并且现在孩子们都生活在科技飞速发展的信息化时代，各种奇闻都会在网上流传，进入孩子们的大脑，可以说二十一世纪的孩子们不同于以往，他们见多识广，思维活跃，课堂上，可能会向老师提出一些意想不到比较怪异的问题，那么这是老师就要运用自己强大的知识体系来为孩子们解答，当然不是以自己的思维，而是以孩子们的思路。这些所有都与老师们的视野是否開阔，知识是否渊博有着极大的关系。所以为了石英石到i的发展，老师们也要积极学习，要把教学知识学习的更广泛、透彻、深刻，只有这样，老师们才能毫无压力的向学生们传达将要教授的知识点，也只有这样，才能丝毫不慌乱的向学生们解答各种疑难问题，让孩子们信服你，对奥秘的知识海洋充满乐趣。
二、激活初中生道德与法制课堂的方法与途径
（一）构建民主、平等、和谐的师生关系，营造“快乐”的教学气氛
初中教育对初中生思想启蒙的开启意义非凡，对于培养学生的人文情操和道德情怀起着重要的作用。而道德与法制教育更是对学生们的今后生活有着巨大的影响，良好的道德素养，开明的法制思想，会为学生们铺垫一条向阳大道，以便他们开启自己的美好生活。
（二）赏识教育，让学生体验成功的“快乐”
必要的对学生们的表扬可以更好地促进孩子们的学习，有奖有罚，罚可以督促学生们加紧学习步伐;而奖励则会让学生们有荣誉感，这种来自他们自己内心对自己的肯定，则会正面地、主动的让他们自发地学习进步。因此，老师们对于学生们应该“大方”，适当的鼓励孩子们，表扬孩子们。一句“你真棒”“你做的非常好”就会让学生从心底感到无比的满足。结合道德建设，会让学生们在无形中认识到美的道德。
三、初中道德与法制教育的重要性
在21世纪新时代，随着科学技术等各个领域的发展，我国更需要全面型人才，综合型人才。最近有一大学提出，将把学生的体育成绩也看作是衡量学生成绩的重要参考。近年来，我国各中学、高校都在不断地改革，不再重点培养“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的“书呆子”，而是全年培养综合型人才。高考生考出710的高分却被各大学拒绝录取，为何？因该考生的父亲贷款失信而被拒收，虽不确定这事情的真伪，但的确引起了各大网友的关注，这也说明我国人民不单单只是看孩子们的学习成绩，道德品质也在其中占越来越重的比例。选取人才类型的全面性变化也意味着我国相关的教育方式也要随之改变。我们都知道国外的教育更加开放化、自由化、人文化，他们注重的是培养孩子们的自主学习能力，孩子们品格的建设是最重要的。而道德与法制教育就是在培养孩子们的优良品格。
四、结语
初中道德与法治教育课堂要讲求方法。让孩子们在潜移默化地过程中领悟到文明、素养、道德、法制的重要性。老师作为孩子们成长路上重要的领航人，认真负责地做好我们的工作，义不容辞。希望初中道德与法制建设更加成熟，更加体系化，未来化，高效化，科技化，切实有效的为初中教育，孩子未来的发展奠定基础，推动整个中国初中道德法制教育的全面改革，为科教兴国、民族振兴、中国发展贡献出真正的力量。
参考文献
[1]孙军.试论初中思想品德课程教学模式的改革与发展[J].中国校外教育，2017（05）：118.
[2]张长青.学科融合背景下初中思想品德课程教学改革途径分析[J].中国教育技术装备，2012（16）：176.
[3]王慧妍.初中道德与法治教学中如何做好社会主义核心价值观的渗透[J].考试周刊，2018（11）：153.