【摘 要】
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德国“双元制”职业教育模式是一种以能力为本位的教育模式,强调实践性和可持续发展性。我国计算机科学与技术专业课程设置存在诸多问题,教学内容与实际工作脱节,因此应该积
【基金项目】
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2015年度广西高等教育本科教学改革工程项目(2015JGB349)
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德国“双元制”职业教育模式是一种以能力为本位的教育模式,强调实践性和可持续发展性。我国计算机科学与技术专业课程设置存在诸多问题,教学内容与实际工作脱节,因此应该积极引进“双元制”的教育模式。课程设置上应该以市场为导向,按照职业能力设计课程体系。计算机科学与技术专业的能力结构应该分为基础理论、基础能力两大板块,不同的能力模块有相应的课程模块,根据专业的特点,应该开设有软件基础模块、软件技术模块、硬件基础模块、硬件技术模块。为了学生的未来发展,还应设计未来发展模块。
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