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在素质教育下，高中生物教学中不仅要全面夯实学生的理论基础，同时还要对学生的生物学科素养进行培养和提升，强化学生的探究能力、科学素养、创新意识以及学习能力，让高中学生成为生物学习的主人，通过教学引导和多元化的实践应用，强化高中学生的综合素质。本文从激发学生对生物学习的兴趣，加强学习方法引导以及迁移教学等方面出发，谈及了高中生物教学中提升学习能力的策略。