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调查研究发现,学生的宇宙天文知识前概念有比较明显的特点。第一,前概念接近科学概念的程度与生活经验的丰富程度有关,但同样还有迷思概念的存在。第二,生活经验的丰富与否与学生的"认识"程度成正比。第三,生活经验的丰富与否对学生的"认识"和"认知"之间没有联系。第四,学生的前概念具有一定的"自我中心化"。