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强调开展师生评教即教师评教、学生评教工作的必要性，并结合实际着重论述建立师生评教体系的基本原则，对如何确定评价指标、评价等级、评价结果等进行理论探讨，涉及师生评教的组织实施、总结和反馈等一系列实际问题，对高职高专教学质量监控特别是师生评教具有一定的参考价值和指导意义。
高职院校师生评教体系理论研究与实践探索
【摘 要】
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强调开展师生评教即教师评教、学生评教工作的必要性，并结合实际着重论述建立师生评教体系的基本原则，对如何确定评价指标、评价等级、评价结果等进行理论探讨，涉及师生评教的组
【机 构】
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义乌工商学院督导组
【出 处】
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义乌工商职业技术学院学报
【发表日期】
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2007年4期
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