扣重点品语言微习作

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《语文课程标准》中强调指出:阅读是学生的个性化行为,应引导学生钻研文本.因此,教学中要重视学生与文本的深入对话,应紧紧依靠语言文字的土壤,引导孩子透过语言文字与作者进行心灵对话,领悟语言文字表情达意之精妙.
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