巧用赏识,真爱学生 激发潜能,增强自信

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“赏识教学”是音乐教学中必不可少的教学手段之一,它能使优秀生获取动力,非优秀生找到自信,进而能发挥出各自的优势。从比较成功的教学案例着笔,重点在“课堂效果”和“在教学中要注意的问题”两个方面进行反思和探索,确实有了很大的收获。 “Appreciation teaching ” is one of the indispensable teaching methods in music teaching. It can make excellent students get motivation, non-excellent students find self-confidence, and then can play their own advantages. From the more successful teaching case writing, it is indeed a great reward to focus on the two aspects of “classroom effect” and “problems to be noticed in teaching”.
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