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背景:在我所任的历年英语教学中,一般都是接手五、六年级的学生。每一届学生都呈现一个共同的问题:英语单词记不住,学过的单词几乎都忘记了。或者是即使知道但也无法写出来。因此,学生都说自己的英语基础差。我曾经询问过他们记忆单词的方法(也发现过一些现象),基本都是采用这些方法:
借助童话故事教孩子用最快的方法记忆单词——之A国王
【摘 要】
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背景:在我所任的历年英语教学中,一般都是接手五、六年级的学生。每一届学生都呈现一个共同的问题:英语单词记不住,学过的单词几乎都忘记了。或者是即使知道但也无法写出来。
【机 构】
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四川省乐山市市中区全福学校
【出 处】
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新纪实·学校体音美
【发表日期】
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2020年7期
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