用心关注贫困生,人生路上助一程

来源 :黑龙江科技学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sivi1818
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
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教育部在《关于推进中等和高等职业教育协调发展的指导意见》中提出,现代职业教育要实现“五个对接”,即“专业与产业对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、学历证书与职业资格证书对接、职业教育与终身学习对接”。这“五个对接”中,“教学过程与生产过程的对接”尤为难以实现。要实现“教学过程与生产过程对接”的目标,就要求中职教学过程中走“校企融合”的道路。  首先,要把职业标准与教学标准融合。《
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
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【摘 要】 完形填空题是一种测试学生语言水平和实际运用语言能力的综合性题型。完形填空题要求学生必须具备一定的词汇量和一定的语法知识,而且还必须具备一定阅读理解能力。完形填空是学生感到困难,比较难把握的题型之一。  【关键词】 中考 完型填空题 策略  为了中考能在完形填空中获得优异成绩,除了具备比较扎实的语言基础知识和一定的综合运用基础知识能力,还必须掌握一定的解题步骤和技巧。  第一,快速通读全
物理是一门以实验为基础的自然科学,物理规律的发现和物理理论的建立都必须以严格的物理实验为基础,并接受实验的检验.因此,实验对于完成物理课程的教学任务,具有重要的作用.实验教学的目的,不是单纯验证知识,获得结论,而主要是通过实验教学,培养学生发现问题、解决问题的能力;在实验中让学生学会科学探索,培养学生的学科素养.那么,如何在初中物理实验过程中唤起学生探索欲望,激发学生学习兴趣与动机,培养学生设计能
随着我国教学体制的不断改革以及《新课程标准》的全面实行,对我国中学教学质量提出了更高的要求.在初中教育阶段,物理是其中的重要学科之一.一般而言,物理的教学分为两个部分,其一为理论教学,其二为实验教学.为了能够积极落实《新课程标准》的要求,广大物理教师应更新自己的教学理念,强化物理实验教学的效果,提升学生的操作能力以及实际运用能力.  1提高初中物理实验教学第一步——传道  由于受到传统应试教育理念
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【摘 要】 中学生在学习英语的过程中,最感头疼的是记忆单词。尽管他们花了大量的时间和精力记单词,可总是记不住!原因何在呢?那就是他们没有掌握科学的记忆方法。  【关键词】 中学生 英语 单词 记忆  单词的记忆不仅仅是机械的死记硬背,这样死记硬背式的记忆不仅是效率低而且会耗费大量时间;笔者根据自己多年的工作经验以及与一些经验丰富的优秀的交流,总结出几种方法仅供参考:  1. 读音规则记忆法  它就
在高中英语教学中,指导学生了解熟悉衔接理论,并将其运用于应对完形填空,可以帮助学生深层理解语篇材料。通过整体理解认识语篇的整体意义;通过局部理解,搞清楚句子间的微观
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