论文部分内容阅读
“以职业岗位需求为导向，以提高学生职业能力为目标”是高等职业教育的根本要求。目前，项目化教学是满足这一要求的一条有效途径。我们从教学项目的遴选，教学过程的设计，教学模式的实施，评价体系的建立等方面阐述了高职《高聚物生产技术》课程项目化教学的过程设计及评价体系的建立，希望可以给同行提供一些参考的方法。