读书，就要读好书。因此，选择便成了一件重要的事。择书不仅仅是眼力的事，更是脑力的事。什么是好书？什么是有益于身心发展的文字？我以为，有一定气味的便是。有气味的书，它的深处往往氤氲着一种气息，这种由文字、历史和生命所形成的气场，需要懂它的人细细揣摩、细细体会，方可察之。这样的文字往往近眼便钻，入嘴就化，进脑便溶。一本书有自己独特的气味，犹如一个人有独特的气质一样。读这样的书，便是和智者对话，这可以算是一种幸运，一件快事了。
　　好书，往往不以华丽来装饰，原原本本、朴实无华，会更显其本真。它就像咖啡，品尝其本味，更弥久醇厚。它似乎有神奇的魔力，会让人一次一次地翻开，或直白或深沉，或喜或悲，让人百感交集，百味交融。
　　好书适合放在书房最静谧之处。这样，书与环境融为一体，静静的，静静的，以致远，以明志；静静的，静静的，静候读者与作者一起感受，一起憧憬，一起遐想，尝人间之酸苦，品人生之纯美。
　　爱好读书的人，腹有诗书气自华，会显得很纯净、圣洁、可爱，也会不乏文人的傲骨、才情和豪气，甚至孩子气。诚如北宋黄山谷所言：“人不读书，一日则尘俗其间，二日则照镜面目可憎，三日则对人言语无味。”现实中，大多数读书人温文尔雅，博闻广见，忧国忧民，垂范着“修身齐家治国平天下”的愿景。
　　有人认为，最好的学习方式不是读书，而是实践，是去亲身探究生活的真实和周遭环境中的人与物。我以为，这是片面理解了读书与实践的关系。培根说：“有经验者，能就一事一理进行处置或分辨，但若要通观全局并运筹帷幄，则还是博览群书者最能信任。……天资之改善须靠读书，……讲究实际者鄙薄读书，头脑简单者仰慕读书，唯英明睿智者运用读书。”年少之时不读书，腹中空空，年长后行事之日，何书可用？书到用时方恨少呀！故此，青少年不但要重视读书，而且应不求甚解地加大读书的量，可尽情遨游于书的世界，如牛吃草般，细嚼慢咽的时机不妨留待于反刍之时。
　　当然，眼下就青少年读者而言，我以为，重要的还不是怎样去读书，而是通过读书，培爱好为习惯，化平淡为兴趣，变普通为优秀，转量变为质变。同学们，你们以为呢？
　　青春年少，行万里路一时恐难以实现，读万卷书则尽可成行。
　　（作者单位：苏州市高新区第三中学）