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针对高校编导专业影视后期制作类课程实践教学的特点，运用“任务驱动教学法”解决了之前教学中存在的缺少实践教学和理论教学环节有效对应的问题，对编导专业实践教学体系和人才培养机制的完善具有重要意义。
基于高校影视后期制作类课程的实践教学改革初探
【摘 要】
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针对高校编导专业影视后期制作类课程实践教学的特点，运用“任务驱动教学法”解决了之前教学中存在的缺少实践教学和理论教学环节有效对应的问题，对编导专业实践教学体系和人才
【机 构】
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中原工学院 河南郑州 450000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2016年10期
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