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探究能力是21世纪人才的必备素质之一,对探究能力的培养,是当前我国素质教育中的重要任务.《新课程标准》指出,中学物理课程应促进学生自主学习,让学生积极参与、乐于探究,勇于实验、勤于思考,通过多样化的教学方式,帮助学生学习物理知识与技能,培养其科学探究能力,使其逐步形成科学态度与科学精神.在高中物理教学过程中,教师要转变教育观念,优化教学方法,将教学重心从过分强调知识的传承与积累向培养学生的探究能力转化,让学生从被动接受知识变为主动获取知识,提高学生的科学素养和综合素质.