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期刊论文
高师英语专业学生知识结构的建构
高师英语专业学生知识结构的建构
来源 :宜春学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:j482a3710rs
【摘 要】
:
分析高师英语专业知识结构的构成,大一学生现有的知识结构,阐明建构主义的学习观,运用建构主义的学习理论,对构成整体知识结构的三个方面:本体性知识,条件性知识和实践性知识
【作 者】
:
潘华凌
胡宜平
【机 构】
:
宜春学院外国语学院
【出 处】
:
宜春学院学报
【发表日期】
:
2003年5期
【关键词】
:
高师
英语专业
知识结构
建构主义学习观
师范教育
英语教学
normɑl educɑtion
English mɑjor
structure of knowl
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分析高师英语专业知识结构的构成,大一学生现有的知识结构,阐明建构主义的学习观,运用建构主义的学习理论,对构成整体知识结构的三个方面:本体性知识,条件性知识和实践性知识的建构提出了建设性的教学建议,说明了教学过程就是学生知识结构的建构过程.
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