“爱种子”中的互动探究使英语课堂增效提质

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基于广东省教育厅“以信息及时推动义务教育课堂教学改革”项目的实验研究,我校有幸成为“爱种子”教改模式的实验学校.“爱种子”教学模式可以有效激发学生学习英语的积极性和主动性,提高小学英语课堂教学效果.在教学和班级管理中,我结合任教班级学生的实际情况进行了一些初步的探索,运用“爱种子”的教学模式为学生构建有效的小学英语“互动探究”课型的课堂教学,取得较好的效果.
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