【摘 要】
：
中脑导水管周围灰质(PAG)作为调控恐惧反应(Fear Response)的重要脑区,起到联系恐惧反应神经环路内上游杏仁核和下游脊髓背侧后脚的“中继站”作用。研究PAG在恐惧反应中的作
【机 构】
：
广西壮族自治区桂林医学院病理学与病理生理学教研室
【基金项目】
：
国家自然科学基金(31360244)
论文部分内容阅读
中脑导水管周围灰质(PAG)作为调控恐惧反应(Fear Response)的重要脑区,起到联系恐惧反应神经环路内上游杏仁核和下游脊髓背侧后脚的“中继站”作用。研究PAG在恐惧反应中的作用对于深入了解恐惧反应的生理机制和神经环路有着重要的意义。本文从PAG的不同解剖分区在先天性恐惧和条件性恐惧中的作用、PAG内不同类型的神经元对恐惧反应的调控、以及参与调控恐惧反应的神经环路三个方面总结了最新的研究进展,并对这一领域的发展方向进行了展望。
其他文献
分析和研究骨髓增生异常综合征异基因造血干细胞移植患者的临床护理措施以及护理效果。在临床护理中将入移植仓前后的感染预防与心理护理作为临床护理重点,避免患者发生跌倒
目的探究非那雄胺对于提升等离子电切前列腺手术的安全性的临床分析。方法选取来我院接受治疗的前列腺增生患者94例作为研究对象,将其随机分为观察组与对照组。使观察组患者
提出问题是展开思考的开端,而展开思考是思维发展的前奏,在大力强调高中生学科核心素养培养的时代,高中地理教师应当以核心素养中的思维发展要求为指引,对课堂上的问题导向策
现阶段,我国新课程改革对高中阶段的学习内容做出了相关的规定和要求,对高中信息技术课程的实际要求也在不断提高。高中信息技术本身是一门操作性特别强的实际应用型课程,在
目的探究输尿管软硬镜联合同期治疗对双侧输尿管结石的治疗效果。方法择取2015年12月~2017年12月期间收治的80例双侧输尿管结石患者,按照其采取的不同治疗方法,分别为:使用体
摘要：根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的精神，教育技术装备的管理也需要跟上信息化发展的趋势，利用好各种技术手段，来加强和深化管理水平。本文尝试提供一种思路，通过教学装备维护过程来不断完善有关数据，以建立学校教育技术装备资源的基础数据面，横向扩展的同时，纵向各级教育局也可以建立区一级甚至市一级教育技术装备资源的动态数据库，从而全面实现教育技术装备管理的信息化。 关键
要上出好课、能吸引“眼球”的课、学生乐于接受的课，不仅要“理”出问题，即“知其然”，更要找出问题出在哪儿、为什么这样，即“知其所以然”。而纵观我们目前常态下的信息技术课
目前我国社会的发展进程势头正猛,现如今只有不断革新现有的技术水平才能够提升施工企业自身的竞争实力。改革开放以后,人们的生活质量已经发生了质的飞跃,日常生活中用电的
我们发现，尽管表面上信息技术教育早就走进了中小学，而且已经很多年了，许多人也经历了当初引导学生开展课外活动，再上活动课，然后进行计算机常识教育，直到今天的信息技术教育。但是，他们对于信息技术教育依然一知半解，有的甚至陷在误区里不能自拔。 ● 信息技术教育的尴尬 许多教师以为，信息技术教育不就是计算机辅助教学么，这没什么，在网络上下个课件，或者自己制作一个PPT，在计算机上放一放，不就可以了，不
目的探讨糖尿病外周血管病变患者接受介入治疗的临床价值。方法选取我院2016年1月~2017年1月收治的100例糖尿病外周血管病变患者为研究对象,随机分为两组,对照组接受传统保守