新形势下加强高等职业教育实践教学的思考

来源 :职教研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaohuimin
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新形势下要使高职教育能够培养出符合社会需要的高素质技能型人才,最重要的是提高高职教育实践教学的质量,本文对我国高职教育实践教学的内涵和特征,实践教学在高职教育教学中的地位和作用,实践教学爵前存在的主要问题进行了归纳和总结,最后给出了改进高职教育实践性教学的几点建议。以求提高高职教育教学质量,适应当今社会对高职人才的需求。
其他文献
采用干涉法对音叉受迫振动的位移振幅、速度振幅以及音叉振动与外加周期性驱动力的相频关系做了测量与探究.实验结果表明,位移共振频率与速度共振频率近似相等;音叉达到共振
介绍了钢筋砼框架镜面砼主要工艺.
根据高职教育的培养目标,阐述了船舶柴油机装配与调试课程改革的目的和意义、总体思路与方案、课程改革的具体实施及取得的成果。通过对本课程的教学改革,使学生能更好的适应
活动教学以尊重学生个体为中心,极大地提高了学生学习的积极性、主动性,激发了学生的创新意识,增强了学生的职业能力,培养了学生的协作精神。
大学生信仰现状的主流是积极向上的。部分学生存在着信仰迷茫,道德标准选择的多元化与道德价值判断的模糊化倾向。造成学生信仰教育障碍主要有学生思维方式的原因、教育的原因
阅读是学习语文的基础,每一次阅读都相当于文学发展过程中的不断“充电”和。加油”。新课改强调,阅读是语文教学的重要组成部分,对于学生扩大学习空间、拓宽知识面、发展个性特
小学数学概念的创造性教学是指教师结合所要教学的数学概念,遵循创造性教学原则,运用创造性教学方法,以激发学生的创造动机,发挥学生的创造潜能,培养学生的创造性思维能力为目的而进行的教学活动。下面本人就小学数学概念创造性教学的教学目标、教学原则和教学方法谈点儿自己的看法和做法。  一、形成概念的方法  1. 比较发现  比较发现是指通过比较事物之间的相同点和不同点,从而总结出本质属性或规律。这种方法是针
介绍了几种检修方式的优缺点,阐述了可靠性管理在检修技改中重要作用.
结合某煤矸石资源综合利用电厂煤质特点及排放标准,介绍了布袋除尘器及电袋复合型除尘器的主要技术特点,对两种除尘器从技术经济及业绩等方面进行了比较,并提出了该工程除尘器选
诗歌由于其蕴含的意象或别致的格式,给其翻译造成极大的障碍,有些译者甚至认为诗歌是不可译的。我们认为,译者只要处理好诗歌中意象与形式的关系,在保留诗歌意象与形式间做出理性