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学生自我监控能力的培养意义重大，但自控力的培养方式应因年龄段和学科不同而不同，在高中阶段教师应对学生自控力培养的过程适时监控，并结合学生学科学习中的具体问题和困惑，有针对性地开导、解释和训练，帮助学生矫正存在的问题。
关于高中物理教学中如何培养学生自控能力的研究
【摘 要】
：
学生自我监控能力的培养意义重大，但自控力的培养方式应因年龄段和学科不同而不同，在高中阶段教师应对学生自控力培养的过程适时监控，并结合学生学科学习中的具体问题和困惑，有针
【机 构】
：
河北邢台市第一中学,河北邢台市第七中学
【出 处】
：
物理教学探讨
【发表日期】
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2013年5期
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