浅谈生物学教学中的概念演变

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概念演变就是前后概念不完全一致的现象,这种现象在生物学教学中非常普遍,给教学带来了很大的困难。概念演变有几种类型。概念演变是科学发展的必然结果。要正确把握概念的内涵与外延;要重视根据演变后的检测与反馈;质疑概念应成为一种教学常态。
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