【摘 要】
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众所周知,初中生正处于成长的关键时期,是世界观、人生观和价值观形成的重要阶段,这一年龄的学生性格叛逆,内心敏感.班主任教师作为他们的引路人,一定要做好指导工作,通过柔
【机 构】
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新疆生产建设兵团第五师九十团学校 新疆 833409
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众所周知,初中生正处于成长的关键时期,是世界观、人生观和价值观形成的重要阶段,这一年龄的学生性格叛逆,内心敏感.班主任教师作为他们的引路人,一定要做好指导工作,通过柔性管理营造良好的班级氛围,帮助学生树立健康的思想.柔性管理是班级管理的新方式,将以人为本作为基本原则,以尊重学生身心发展规律为核心.本文就结合初中班级管理的现状,对柔性管理的内涵加以论述,并提出有效的应用方式,为提升班级管理质量奠定基础.
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