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以马格德堡应用技术大学为例,采用走访师生、听课、进实验室、接触企业、查阅文献等方式,对德国应用技术大学人才培养模式进行了观察与研究,对相关信息作了综合分析,了解了德国应用技术大学人才培养模式的部分现状及优势,并结合国内应用型工科院校的实际状况,做了一定程度的思考,并给出了相关建议。
德中应用型工科院校人才培养模式研究
【摘 要】
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以马格德堡应用技术大学为例,采用走访师生、听课、进实验室、接触企业、查阅文献等方式,对德国应用技术大学人才培养模式进行了观察与研究,对相关信息作了综合分析,了解了德
【机 构】
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南京工程学院能源与动力学院,南京交通职业技术学院机电系,马格德堡应用技术大学
【出 处】
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南京工程学院学报：社会科学版
【发表日期】
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2015年2期
【基金项目】
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南京工程学院能源与动力学院教改基金项目（ND2014JG03）
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