【摘 要】
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小学音乐课本中民族民间的传统音乐文化的加入，对提高小学生个人音乐素养和感受民族自豪感是十分重要的。被称为乐圣的 贝多芬，还有钢琴诗人肖邦，凡在世界音乐史上有一笔二笔记
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小学音乐课本中民族民间的传统音乐文化的加入，对提高小学生个人音乐素养和感受民族自豪感是十分重要的。被称为乐圣的 贝多芬，还有钢琴诗人肖邦，凡在世界音乐史上有一笔二笔记载的，无一不把自己根植于本民族的音乐土壤中。在我们小学音乐的教材中 有着许多细腻、经典的民族民间音乐，而我们要做的就是，将它“掰开、揉碎、再重新整合”，本文将从导入、过程、升华三个方面进行探 究。以学生的角度体验了解作品，受到这个作品带来的整体文化与形成历史，从而提升个人的音乐素养。
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