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从叙事医学的特点入手,探讨新时期叙事医学对医学生职业价值观教育的作用,以叙事医学视角思考医学生职业价值观教育,阐述叙事医学的实践和应用,提出强化医学生人文素养、促进医学生医患沟通和引导医学生自我反思等对策,以期为促进医学生职业价值观教育提供新思路,为医学教育改革的发展提供新动力。
叙事医学视角下医学生职业价值观教育
【摘 要】
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从叙事医学的特点入手,探讨新时期叙事医学对医学生职业价值观教育的作用,以叙事医学视角思考医学生职业价值观教育,阐述叙事医学的实践和应用,提出强化医学生人文素养、促进医学生医患沟通和引导医学生自我反思等对策,以期为促进医学生职业价值观教育提供新思路,为医学教育改革的发展提供新动力。
【机 构】
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福建医科大学健康学院,福建医科大学附属协和医院
【出 处】
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福建医科大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2021年3期
【基金项目】
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2020年福建医科大学医学人文项目(RW202010),2020年福建医科大学教育教学改革研究项目(J200017)。
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