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随着新课改的不断深入,数学课堂教学越来越追求有效性,实现“教得有效、考得满意、学得快乐。”本研究的指导思想与新课程改革的思想完全一致,力求体现先进性和现实性的有机结合,将科学性与操作性融为一体,具有重要的现实意义,研究取得了预期的成果。
基于交互式电子白板的有效数学课堂教学策略研究
【摘 要】
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随着新课改的不断深入,数学课堂教学越来越追求有效性,实现“教得有效、考得满意、学得快乐。”本研究的指导思想与新课程改革的思想完全一致,力求体现先进性和现实性的有机
【机 构】
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河南省固始县陈淋子镇中心学校
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2019年31期
【基金项目】
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河南省直管县固始县教研室2019年度固始县教育科学教学研究项目立项课题《交互式电子白板在小学数学教学中的有效应用研究》(立项编号:JCJY1701057)的研究成果
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