【摘 要】
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高职院校除了教室课堂所受知识外其余知识大多来自我们的“第二课堂”图书馆,图书馆承担着为师生提供优良资源的巨大使命.馆藏资源是教师教学,学生创新,师生科研的物质基础,
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高职院校除了教室课堂所受知识外其余知识大多来自我们的“第二课堂”图书馆,图书馆承担着为师生提供优良资源的巨大使命.馆藏资源是教师教学,学生创新,师生科研的物质基础,也是高职院校衡量发展水平的指标.我们要做到发现不足所在,提高思想认识,制定建设规划,发展多样性建设,提高专业化设置,积极宣传资源共享,才能正确建设馆藏资源.
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