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提出问题是科学探究程序的重要环节。针对提出问题教学实践中的误区,相应的教学策略为引导学生有意识地发现问题,帮助学生学会判断、选择可探究的科学问题,能将疑问转化为可探究的科学问题,创设问题情境,引导学生体验提出科学问题的过程。
科学探究中提出问题的教学策略
【摘 要】
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提出问题是科学探究程序的重要环节。针对提出问题教学实践中的误区,相应的教学策略为引导学生有意识地发现问题,帮助学生学会判断、选择可探究的科学问题,能将疑问转化为可
【机 构】
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北京教育科学研究院基础教育教学研究中心,
【出 处】
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课程.教材.教法
【发表日期】
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2016年05期
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