【摘 要】
：
目的探讨信息－动机－行为技巧模型(Information－Motivation－Behavioral Skill Model, IMB模型)对首发精神分裂症患者的康复效果。方法将99例非急性期精神分裂症患者按家属意愿分为IMB模型研究组和对照组。两组均给予抗精神病药物治疗和一般健康教育，研究组在常规护理基础上合并实施IMB模型干预，随访时间至患者出院后1年。于入组时、出院时、随访6个月时、12个月
【机 构】
：
253000 山东省德州市第二人民医院精神卫生中心,253000 山东省德州市第二人民医院药剂科,
论文部分内容阅读
目的探讨信息－动机－行为技巧模型(Information－Motivation－Behavioral Skill Model, IMB模型)对首发精神分裂症患者的康复效果。
方法将99例非急性期精神分裂症患者按家属意愿分为IMB模型研究组和对照组。两组均给予抗精神病药物治疗和一般健康教育，研究组在常规护理基础上合并实施IMB模型干预，随访时间至患者出院后1年。于入组时、出院时、随访6个月时、12个月时对两组患者进行精神卫生知识知晓程度、自知力与治疗态度问卷(ITAQ)、社会支持评定量表(SSRS)、一般自我效能感量表(GSES)、简明精神病评定量表(BPRS)、治疗依从性、复发率的评定。
结果入组时，两组患者的精神卫生知识知晓率程度和治疗依从性构成，ITAQ、SSRS、GSES、BPRS评分比较，差异均无统计学意义(均P>0.05)；出院时，研究组患者的精神卫生知识知晓程度构成、ITAQ和GSES评分均明显高于对照组，差异有统计学意义(均P<0.01)；随访6个月时、12个月时，研究组患者的主观支持和支持利用度均高于对照组，差异有统计学意义(均P<0.05)，BPRS评分低于对照组，差异有统计学意义(P<0.01)，治疗依从性明显高于对照组，差异有统计学意义(P<0.01)，复发率低于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。
结论IMB模式干预能够提供系统和有针对性的健康教育，保证了精神分裂症患者维持治疗依从性，使患者病情稳定、复发率降低，可作为促进精神分裂症患者康复的有效手段之一。
其他文献
目的探讨初产妇产前的心态对分娩顺利情况及对分娩质量的影响。方法选取该院符合要求的可顺产初产妇98例，观察记录产妇的心态现状，结合分娩顺利情况和分娩质量进行统计学分析，并对分娩顺利情况和分娩质量的相关性做线性分析。结果不同产妇心态现状对分娩顺利情况的差异显著(χ2＝13.96，P＝0.03)；不同产前心态的产妇分娩质量的比较，4组剖宫产率、重度疼痛率、镇痛药用量、分娩后2 h出血量，第一、二、三产程
目的探讨循证护理干预措施在预防妊娠期高血压患者剖宫产后产褥期感染中的应用效果。方法选取2015年6月～2017年6月在该院接受剖宫产的妊娠期高血压患者148例作为研究对象，根据随机数表法分为对照组和研究组，各74例。对照组患者采用常规护理干预措施，研究组患者采用循证护理干预措施。观察并比较两组患者护理前后不良情绪(焦虑、抑郁)及并发症、护理质量情况。结果护理前，两组患者的消极情绪(SDS、SAS)
目的探讨早期肠内营养支持(EEN)对急性脑卒中后吞咽障碍患者营养指标、神经功能及预后的影响。方法选取该院2016年1月～2016年12月收治的急性脑卒中后吞咽障碍患者80例，依据治疗方法将这些患者分为EEN组和早期肠外营养支持(EPN)组，各40例。对两组患者的营养指标水平、美国国立卫生研究院卒中量表(NIHSS)评分、不良反应发生情况进行统计分析。结果EEN组患者的体重、白蛋白、TSF、MAMC
目的分析护理中运用肠外营养支持对老年肺癌患者术后生活质量的影响。方法选取2015年6月～2016年12月该院外科收治的原发性肺癌老年患者(年龄≥60周岁)80例作为研究对象，按照护理方法的不同将患者分为对照组(行常规护理)和肠外营养支持组(在常规护理基础上增加肠外营养支持)，各40例。肠外营养组患者术后住院期间护理时补充肠外营养支持，分别在术后护理1周和3周时采用生活质量评定表EORTC－QLQ－
目的观察全方位宣教联合个性化护理方案在结肠镜检查前肠道准备中的应用效果。方法选取全方位宣教联合个性化护理方案实施前(2016年1～6月)收住于该院并首次接受结肠镜检查者63例设为对照组，实施后(2016年7～12月)的同类检查者63例设为实验组，对干预后两组入选者在各相关观察指标方面的差异性做出比较。结果实验组患者干预后肠道准备舒适度评分和肠道准备不良反应发生率均显著低于对照组，肠道清洁度合格率显
目的探讨中医健康教育对门诊PICC带管肿瘤患者焦虑情绪的影响。方法选取2015年3月～2016年8月该院PICC维护门诊带管患者200例。采用一般资料问卷调查及Zung焦虑自评量表(SAS)评价其焦虑情绪，其中66例在常规标准维护的基础上施以中医健康教育干预，比较干预前后疗效差异。结果中医健康教育干预前后焦虑评分的比较，证实中医教育前后效果差异有统计学意义(P<0.01)。中医教育干预后的效果与各
目的探讨个案追踪法结合PBL培训模式在责任护士岗位培训中的应用效果。方法选取该院责任护士826名，按照病区分为观察组和对照组，各413人。观察组主要运用个案追踪法以病历表单为追踪路径，以表单中所反应的患者健康问题为导向，对涉及的知识点进行追踪考核并定期进行试卷考试。测评两组责任护士相关知识考核合格率，应用中国注册护士核心能力量表及自制考核表，评价责任护士核心能力和满意度、医生满意度、患者满意度及护
目的探讨过渡期护理干预模式对急性脑卒中偏瘫患者康复训练效果的影响。方法选取急性脑卒中偏瘫患者100例作为研究对象，随机分为对照组和实验组，各50例。住院期间，两组患者接受治疗与护理一致，出院前2 d，实验组患者开始接受过渡期护理干预模式，对照组患者仍接受常规护理模式。经过3个月的干预后，观察两组患者神经功能缺损评分、患者社会回归情况及患者对护理满意度情况。结果出院时，两组患者NIHSS、社会回归及
目的探讨超声引导下甲状腺结节射频消融术患者的护理及并发症观察。方法右手持射频消融针在超声引导下进针到达病灶内部，启动射频消融仪进行消融治疗。护士术前给予患者心理护理及知识宣教，术中正确指导其配合方法，术后密切观察患者反应，及时处理并发症。结果术后发生喉返神经损伤2例，颈部疼痛6例，经积极治疗和随访观察均痊愈。结论加强术前风险评估、心理护理和知识宣教，正确指导患者术中配合，密切观察患者反应并做好射频
目的探讨延伸护理服务对出院后长期卧床患者压疮发生及自护能力的影响。方法选择2015年10月～2016年9月该院治疗出院后需长期卧床患者92例，随机分为观察组和对照组，各46例。给予对照组临床常规出院指导，观察组则采取延伸护理服务。观察两组干预后压疮发生情况及自护能力。结果观察组压疮发生率低于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)；观察组自护能力各维度评分均优于对照组，差异有统计学意义(均P<0.