【摘 要】
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教育过程和内容要符合儿童年龄的阶段性特点,既不能急于求成,也不能将儿童学习的步伐放得过慢.然而,目前我国的幼儿教育出现了部分小学化的倾向,这种急功近利的教育方式不利
【机 构】
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河北省承德市鹰手营子矿区寿王坟镇中心校,河北 承德,067000
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教育过程和内容要符合儿童年龄的阶段性特点,既不能急于求成,也不能将儿童学习的步伐放得过慢.然而,目前我国的幼儿教育出现了部分小学化的倾向,这种急功近利的教育方式不利于幼儿的健康成长.幼儿时期是孩子成长发育的关键时期,做好幼儿教育工作关系到孩子生理和心理的健康成长,对于幼儿的教育不能急于求成,要根据幼儿的年龄特点,选择恰当的教育方式,不断地转变教育观念,优化教师队伍,家长也要配合幼儿园教师的工作,共同为幼儿创造一个轻松愉悦的成长环境.因此,本文对幼儿教育中存在的小学化倾向进行了简要分析,发现幼儿教育中存在的诸多问题,并且提出了改善幼儿教育小学化倾向的合理化建议.
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